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畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校
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信息公開


畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校 二期建設(shè)工程項(xiàng)目教學(xué)樓、學(xué)術(shù)報告廳原設(shè)計(jì)方案優(yōu)化征集公告


發(fā)布時間:

2025-04-02

作者:

陳麗

來源:

后勤處

瀏覽量:


畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校

二期建設(shè)工程項(xiàng)目教學(xué)樓、學(xué)術(shù)報告廳設(shè)計(jì)方案優(yōu)化征集公告

 為了全面推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化建設(shè),為進(jìn)一步改善學(xué)校教學(xué)條件,美化校園環(huán)境,畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)?,F(xiàn)擬向社會征集畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)?!井吂?jié)衛(wèi)生學(xué)校】二期建設(shè)工程項(xiàng)目教學(xué)樓、學(xué)術(shù)報告廳設(shè)計(jì)方案,歡迎符合資格條件的公司前來報名參與。

  • 項(xiàng)目名稱:畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)?!井吂?jié)衛(wèi)生學(xué)校】二期建設(shè)工程項(xiàng)目教學(xué)樓、學(xué)術(shù)報告廳設(shè)計(jì)方案征集
  • 項(xiàng)目總投資:49995.33萬元(其中教學(xué)樓、學(xué)術(shù)報告廳約為10000萬元)。
  • 征集方式:社會公開
  • 征集程序:自愿報名,發(fā)放資料,現(xiàn)場踏勘,提交方案
  • 資格要求

1.具有建筑工程設(shè)計(jì)甲級資質(zhì)證書。有合法有效的工商營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證、組織機(jī)構(gòu)代碼證(或"三證合一"的工商營業(yè)執(zhí)照)。

2.有法定代表人身份證、經(jīng)辦人身份證及法人授權(quán)委托書;

、公示、報名

1.公示及報名時間:202542日至202545日,早上9:00-11:30,下午14:30-17:00節(jié)假日除外,逾期恕不辦理;

2.報名地點(diǎn):畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校C棟一樓后勤處基建科(115)辦公室;報名時帶有效的設(shè)計(jì)資質(zhì)證書,工商營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證、組織機(jī)構(gòu)代碼證(或"三證合一"的工商營業(yè)執(zhí)照)(復(fù)印件或掃描件加蓋公章);法定代表人身份證、經(jīng)辦人身份證及法人授權(quán)委托書(復(fù)印件或掃描件加蓋公章)。

3.聯(lián)系人及聯(lián)系方式:

陳老師18886012665  葛老師:13339672988

4.現(xiàn)場查勘的時間: 各參與設(shè)計(jì)單位自行現(xiàn)場查勘,地址:畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校。

征集程序

1.遞交方案時間:2025414日上午9:00~11:00。各設(shè)計(jì)單位提交紙質(zhì)方案一份,電子方案1份(PDF文檔,用U盤或光盤刻錄,公司名稱+畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)?!井吂?jié)衛(wèi)生學(xué)?!慷诮ㄔO(shè)工程項(xiàng)目教學(xué)樓、學(xué)術(shù)報告廳設(shè)計(jì)方案命名),紙質(zhì)方案需用A4紙打印并膠裝成冊,加蓋方案提交人公章和法人代表章、騎縫章。

2.征集時間:校內(nèi)自定。

、本次標(biāo)的物為征集項(xiàng)目第一階段設(shè)計(jì)方案,經(jīng)專家評審小組評審后,中標(biāo)單位獲20萬方案設(shè)計(jì)費(fèi);第二名、第三名的設(shè)計(jì)單位獲2萬元方案補(bǔ)償金。其余名次無費(fèi)用。

、本公告解釋權(quán)在學(xué)校。

 

 

 

 

畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)?!井吂?jié)衛(wèi)生學(xué)校】二期建設(shè)工程項(xiàng)目教學(xué)樓、學(xué)術(shù)報告廳設(shè)計(jì)方案優(yōu)化征集要求

項(xiàng)目名稱畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校【畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)?!慷诮ㄔO(shè)工程項(xiàng)目教學(xué)樓、學(xué)術(shù)報告廳設(shè)計(jì)方案征集

發(fā)布單位 畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校

發(fā)布日期 2025年4月2日

一、項(xiàng)目背景與目的

 為了全面推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化建設(shè),為進(jìn)一步改善學(xué)校教學(xué)條件,美化校園環(huán)境,畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)?,F(xiàn)面向社會公開征集畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)?!井吂?jié)衛(wèi)生學(xué)?!慷诮ㄔO(shè)工程項(xiàng)目教學(xué)樓、學(xué)術(shù)報告廳設(shè)計(jì)方案,旨在集合行業(yè)內(nèi)頂尖設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的智慧與經(jīng)驗(yàn),共同打造具有創(chuàng)新性、實(shí)用性和前瞻性的工程設(shè)計(jì)方案。

二、設(shè)計(jì)范圍與要求

1.總體設(shè)計(jì)思路

    1. 設(shè)計(jì)方案需充分考慮項(xiàng)目的功能定位、環(huán)境影響、經(jīng)濟(jì)效益及社會效益,提出科學(xué)合理、切實(shí)可行的總體設(shè)計(jì)思路。
    2. 強(qiáng)調(diào)綠色、節(jié)能、環(huán)保理念,同時以“高校”、“醫(yī)學(xué)”、“實(shí)驗(yàn)室”為設(shè)計(jì)重點(diǎn),符合國家及地方相關(guān)政策和標(biāo)準(zhǔn)。
    3. 教學(xué)樓設(shè)計(jì)建筑面積約26000m2,學(xué)術(shù)報告廳設(shè)計(jì)建筑面積約7800m2.
    4. 項(xiàng)目總投資:約10000萬元。

2.功能布局

    1. 根據(jù)項(xiàng)目需求,合理規(guī)劃各功能區(qū)域,確保流線順暢、空間利用高效。
    2. 考慮未來擴(kuò)展性和靈活性,預(yù)留必要的接口和升級空間。

3.結(jié)構(gòu)安全

    1. 設(shè)計(jì)方案應(yīng)符合國家及地方關(guān)于建筑結(jié)構(gòu)安全的所有規(guī)定,確保結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、安全可靠。
    2. 優(yōu)先考慮采用新材料、新技術(shù)以提高結(jié)構(gòu)效率和耐久性。

4.景觀與綠化

    1. 結(jié)合項(xiàng)目周邊環(huán)境,設(shè)計(jì)和諧美觀的景觀方案,提升項(xiàng)目整體品質(zhì)。
    2. 強(qiáng)化綠化設(shè)計(jì),注重生態(tài)平衡,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。

5.智能化與信息化

    1. 融入現(xiàn)代智能化管理系統(tǒng),包括但不限于智能安防、環(huán)境監(jiān)測、能源管理等。
    2. 利用信息化手段提高項(xiàng)目管理效率,實(shí)現(xiàn)智慧化運(yùn)營。

6.節(jié)能環(huán)保

    1. 設(shè)計(jì)方案需體現(xiàn)節(jié)能減排措施,如采用高效節(jié)能設(shè)備、雨水回收利用系統(tǒng)等。
    2. 評估項(xiàng)目全生命周期的碳排放,提出碳減排目標(biāo)和實(shí)施路徑。

7.成本效益分析

    1. 提供詳細(xì)的設(shè)計(jì)成本預(yù)算,包括初期投資、運(yùn)維成本及長期經(jīng)濟(jì)效益分析。
    2. 確保設(shè)計(jì)方案在成本可控的前提下,實(shí)現(xiàn)最佳的綜合效益。

三、提交要求

  1. 設(shè)計(jì)文件內(nèi)容:包括但不限于設(shè)計(jì)理念說明、總平面圖、功能布局圖、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案、景觀與綠化方案、智能化與信息化方案、節(jié)能環(huán)保措施、成本效益分析報告等。
  2. 文件格式:各設(shè)計(jì)單位提交紙質(zhì)方案一份,電子方案1份(PDF文檔,用U盤或光盤刻錄,公司名稱+畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)?!井吂?jié)衛(wèi)生學(xué)?!慷诮ㄔO(shè)工程項(xiàng)目教學(xué)樓、學(xué)術(shù)報告廳設(shè)計(jì)方案命名),紙質(zhì)方案需用A4紙打印并膠裝成冊,加蓋方案提交人公章和法人代表章、騎縫章。圖紙可采用CAD或其他兼容格式。同時,提供紙質(zhì)版一套備查。
  3. 截止日期:所有設(shè)計(jì)方案應(yīng)于2025年4月14日上午9:00~11:00前提交至畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校C棟一樓后勤處基建科(115)辦公室。
  4. 知識產(chǎn)權(quán):提交的設(shè)計(jì)方案應(yīng)為原創(chuàng)作品,未侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)。中標(biāo)后的設(shè)計(jì)方案版權(quán)歸屬事宜將在合同中明確。

四、評審流程

  1. 初步篩選:由專家評審小組對提交的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行初步篩選,確定三家入圍名單。
  2. 詳細(xì)評審:組織專家評審會對入圍方案進(jìn)行綜合評價,包括技術(shù)可行性、創(chuàng)新性、經(jīng)濟(jì)性等方面。
  3. 公示與中標(biāo)通知:評審結(jié)果將在畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校官網(wǎng)公示,并向中標(biāo)單位發(fā)出中標(biāo)通知書。
  4. 設(shè)計(jì)費(fèi)用本次標(biāo)的物為征集項(xiàng)目第一階段設(shè)計(jì)方案,經(jīng)專家評審小組評審后,中標(biāo)單位獲20萬方案設(shè)計(jì)費(fèi);第二名、第三名的設(shè)計(jì)單位獲2萬元方案補(bǔ)償金。其余名次無費(fèi)用。

五、聯(lián)系人及聯(lián)系方式:

陳老師18886012665  葛老師:13339672988

六、聲明

畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校保留對本公告的最終解釋權(quán),并對設(shè)計(jì)方案征集過程中的任何疑問保留答復(fù)權(quán)。我們期待與您攜手,共創(chuàng)美好未來!

 

 

 

 

評分標(biāo)準(zhǔn)

、評分項(xiàng)目及權(quán)重

1.設(shè)計(jì)理念與創(chuàng)意(30

    1. 設(shè)計(jì)方案是否體現(xiàn)了現(xiàn)代教育理念,如開放性、互動性、靈活性等。
    2. 創(chuàng)意性:方案在功能布局、空間利用、環(huán)境融合等方面的創(chuàng)新程度。
    3. 文化融合:方案是否與學(xué)校文化、歷史背景相協(xié)調(diào),能否成為校園文化的新亮點(diǎn)。

2.功能布局與實(shí)用性(30

    1. 功能區(qū)域的劃分是否合理,是否滿足教學(xué)、科研、活動等多種需求。
    2. 教室、辦公室、會議室、學(xué)術(shù)報告廳等空間的設(shè)計(jì)是否實(shí)用、高效。
    3. 無障礙設(shè)計(jì):方案是否考慮了殘障人士的使用需求,確保校園的無障礙環(huán)境。

3.節(jié)能與環(huán)保(15

    1. 節(jié)能措施:如自然采光、通風(fēng)設(shè)計(jì)、高效節(jié)能設(shè)備等。
    2. 環(huán)保理念:雨水回收、廢水處理、綠化設(shè)計(jì)等環(huán)保措施的融入。
    3. 碳排放評估:方案是否進(jìn)行了全生命周期的碳排放評估,并提出了減排措施。

4.智能化與信息化(10

    1. 智能化管理系統(tǒng):如智能安防、環(huán)境監(jiān)測、能源管理等。
    2. 信息化基礎(chǔ)設(shè)施:網(wǎng)絡(luò)布線、多媒體教學(xué)設(shè)備等。
    3. 未來可擴(kuò)展性:方案是否考慮了未來技術(shù)升級和擴(kuò)展的需求。

5.成本效益分析(15

    1. 設(shè)計(jì)方案的初步預(yù)算是否合理,是否考慮了長期的運(yùn)維成本。
    2. 性價比:在滿足功能需求的前提下,方案的成本效益是否最優(yōu)。
    3. 經(jīng)濟(jì)可行性:方案是否考慮了學(xué)校的財務(wù)狀況,是否提出了合理的融資方案。

、評分細(xì)則

  1. 總分為100分,各投標(biāo)方案根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分,最終得分高者中標(biāo)。
  2. 在評分過程中,評委應(yīng)充分考慮方案的全面性和創(chuàng)新性,避免片面追求低成本或高技術(shù)而忽視整體效果。

、評審流程

  1. 初步評審:由專家評審小組對投標(biāo)方案進(jìn)行初步篩選,排除明顯不符合要求的方案。
  2. 詳細(xì)評審:對初步篩選后的方案進(jìn)行逐項(xiàng)打分,確保評分過程的公正性和準(zhǔn)確性。
  3. 綜合評審:結(jié)合各評分項(xiàng)目的得分情況,對方案進(jìn)行綜合評價,確定中標(biāo)方案。

、附則

  1. 本評分標(biāo)準(zhǔn)由畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校負(fù)責(zé)解釋和修訂。
  2. 在評審過程中,如遇到特殊情況或爭議,由招標(biāo)單位與專家評審小組共同協(xié)商解決。
  3. 本評分標(biāo)準(zhǔn)自發(fā)布之日起生效,有效期至招標(biāo)活動結(jié)束。

 


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